UE 5.3 Communication et conduite de projet

L'essentiel à retenir

  • UE 5.3 = maîtriser la communication professionnelle et conduire un projet de soins complexe
  • La communication professionnelle inclut : transmissions ciblées (SBAR/DAR), dossier de soins, réunions pluriprofessionnelles, annonce difficile
  • Le projet de soins infirmiers est formalisé, centré sur le patient, évalué et réajusté régulièrement
  • En 3ème année : situations complexes : annonce de mauvaise nouvelle, communication en fin de vie, conciliation médicamenteuse, coordination de sortie
  • L'écriture professionnelle (dossier patient) engage la responsabilité IDE

Référentiel 2026

UE 5.3 est une unité d'intégration (S5, 3 ECTS) articulant UE 1.1 (psychologie), UE 3.1 (raisonnement clinique), UE 3.2 (projet de soins), UE 4.2 (soins relationnels). Évaluation par mises en situation cliniques et portfolio.

Objectifs de l'UE

  1. Rédiger des transmissions ciblées complètes et exactes (DAR, SBAR)
  2. Conduire un entretien infirmier structuré
  3. Communiquer avec le patient, la famille, l'équipe pluriprofessionnelle
  4. Coordonner un projet de soins individualisé dans la durée
  5. Gérer les situations de communication difficile (annonce, conflit, fin de vie)

Points clés

Les outils de transmission en 3ème année

Outil Usage Structure
SBAR Relève IDE / appel médecin / transfert inter-service Situation · Background · Assessment · Recommendation
DAR Transmission ciblée sur une cible de soins Données · Actions · Résultats
SOAP Utilisé en médecine, à connaître pour les échanges Subjectif · Objectif · Analyse · Plan
ISBAR Version enrichie : I = Identité d'abord Utile pour les appels téléphoniques

Rédaction SBAR pour un appel médecin :

"Bonjour Docteur, je vous appelle pour M. Dupont, chambre 12 (S). Il est entré hier pour pneumonie, traité par amox-clav IV (B). Depuis 1h : T° 39,8°C, SpO₂ 91% sous 2L/min, FR 26/min, TA 102/68 (A). Je pense qu'il faut réévaluer l'antibiothérapie et augmenter l'O₂ : votre avis ? (R)"


Communication difficile

Annonce d'une mauvaise nouvelle (protocole SPIKES) :

Étape Action
S : Setting Préparer le lieu (calme, assis, sans interruption), s'assurer que le patient peut être accompagné
P : Perception Évaluer ce que le patient sait déjà ("qu'est-ce qu'on vous a dit jusqu'ici ?")
I : Invitation Demander si le patient veut en savoir plus ("Souhaitez-vous que je vous explique les résultats ?")
K : Knowledge Donner l'information progressivement, sans jargon, en pause après les informations difficiles
E : Emotions Reconnaître et valider les émotions ("c'est une nouvelle difficile, je comprends votre réaction")
S : Strategy Proposer la suite, ne pas laisser dans le vide ("voilà ce qu'on va faire maintenant…")
Rôle IDE vs médecin dans l'annonce

Le médecin annonce le diagnostic. L'IDE assure le temps d'après : répondre aux questions, reformuler en langage accessible, soutenir émotionnellement, vérifier la compréhension, informer la famille si le patient le souhaite. L'IDE ne substitue pas le médecin mais est souvent la première à qui le patient exprime sa détresse.


Conduite d'un projet de soins complexe

Étapes du projet de soins infirmiers :

  1. Recueil de données : anamnèse structurée, histoire de vie, entourage, ressources
  2. Analyse / diagnostic infirmier : identifier les problèmes de soins réels ET potentiels
  3. Objectifs de soins : SMART (Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporel)
  4. Planification des interventions : qui fait quoi, avec quels outils, à quelle fréquence
  5. Mise en œuvre : avec traçabilité dans le dossier de soins
  6. Évaluation : atteinte des objectifs ? réajustement nécessaire ?

Projet de sortie (coordination) :


Dossier de soins et traçabilité

La non-traçabilité = non-réalisation

En droit, ce qui n'est pas écrit n'a pas été fait. L'IDE est responsable de la traçabilité des soins qu'elle réalise. Un soin non tracé ne pourra pas être justifié en cas de litige ou d'événement indésirable.

Règles de rédaction :

QCM de révision

Voir aussi

UE 3.1 Raisonnement et Démarche Clinique · UE 3.2 Projet de soins infirmiers · UE 4.2 Soins Relationnels · UE 5.5 Mise en oeuvre des thérapeutiques et coordination

Outil pédagogique · Source : Référentiel de formation infirmier 2009-2026, arrêté du 31 juillet 2009
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